مقاله درباره کودک آزاری 5ص
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 5
کودک آزاری
درباره کودک آزاری تعاریف متعددی شده است. این تنوع و تعاریف متضاد سبب شده تا مقایسه میزان بدرفتاری در بین کشورهای مختلف غیرممکن گردد. به همین منظور سازمان بهداشت جهانی درصدد است تا در این زمینه تعریفی که حاصل وفاق جمعی است، ارائه دهد
بدرفتاری با کودکان معمولاً در چهار حوزه مورد بررسی قرار می گیرد؛ کودک آزاری جسمی (physical child abuse)، کودک آزاری عاطفی (emotional child abuse)، کودک آزاری جنسی (sexual child abuse) و غفلت (neglect).
در تعریف گورملی و برودزینسکی (1989) از کودک آزاری، علاوه بر چهار حوزه فوق، کودک آزاری رفتاری تلقی می شود که در دامنه سنی زیر 18 سال اتفاق می افتد و این اصل با تعریف پیمان جهانی حقوق کودک نیز همخوانی دارد. به هر حال حوزه های دیگری وجود دارند که به آنها نیز اشاره می شود. اغلب بین انواع کودک آزاری یک نوع رابطه و همبستگی وجود دارد.
1- کودک آزاری جسمی: به طور کلی کودک آزاری جسمی آسیبی است که مواردی چون ضربه زدن، داغ کردن، آسیب رساندن به سر، شکستگی، آسیبهای درونی، زخمی کردن یا هر شیوه دیگر از آسیب جسمانی را شامل می شود. تحقیقاتی که در فاصله سال های 90 تا 92 انجام گرفته بیانگر این مطلب است که مرگ های ناشی از کودک آزاری جسمی 87 درصد در بین کودکان زیر پنج سال و 65 درصد در بین کودکان زیر یک سال بوده است. (تاور، 1996)
2- کودک آزاری عاطفی: بدرفتاری عاطفی آسیبی اساسی و قابل توجه است که کارکردهای روانشناختی، رفتار و رشد کودک را به شدت تحت تأثیر قرار می دهد و طرد، محرومیت عاطفی، برخورد خشونت آمیز خانواده (بی ثباتی خانوادگی)، انتقاد، تحقیر و انتظارات نامناسب از کودک، کودک آزاری عاطفی تلقی می شود. بدرفتاری عاطفی معمولاً با بدرفتاری جسمی و کلامی همراه است (کینگستون و پنهیل، 1995).
3- کودک آزاری جنسی: آلبرز (1994) کودک آزاری جنسی را این گونه تعریف کرده است: تماس یا تعامل بین کودک و فرد بزرگسال، هنگامی که از کودک برای تحریک جنسی شخص مرتکب (Perpetrator) یا فرد دیگری استفاده شود.کودک آزاری جنسی دامنه وسیعی را در بر می گیرد که مواردی مثل نمایش آلت تناسلی فرد بزرگسال به کودک، مجبور کردن کودک به نشان دادن آلت تناسلی خویش به فرد بزرگسال، وادارساختن کودک به روسپی گری یا استفاده از کودک در حوزه هرزه نگاری (Pornography) را نیز شامل می شود (واکر، بونر و کافمن، 1988).
4- غفلت: عبارت است از حذف یا نادیده گرفتن کودک که ممکن است با آزار بدنی همراه باشد. غفلت به منزله الگوی پایداری است که بیانگر رابطه متقابل و اندک والدین و مراقبان با کودک، حذف و عدم تأمین نیازهای اولیه جسمی یا ؟؟؟؟؟ کودک مثل تغذیه، بهداشت، پوشاک، نظافت، تربیت، مراقبت های پزشکی، ؟؟؟؟ و ابراز عشق و علاقه می باشد.
5- بهره کشی اقتصادی (Economic abuse): کنترل بیش از حد در استفاده و بهره برداری از پول در حوزه بهره کشی اقتصادی قرار دارد. والد یا مراقبان برای کسب درآمد فشار زیادی به کودک یا حتی همسر خود تحمیل می کنند. در حالی که در مورد نحوه خرج کردن آن هیچ گونه اختیاری به آنها نمی دهند. عدم مشارکت کودک یا همسر در نحوه و چگونگی خرج پول نیر بهره کشی مالی تلقی می شود.
6- بدرفتاری آموزشی (Educational Abuse): فشار و آسیب های احتمالی که از طریق نظام آموزشی، معلمان، شیوه های تدریس، محتوای کتابها و ... در کودکان ایجاد می شود، در حوزه بدرفتاری آموزشی قرار می گیرد. تأکید بر نمره گرایی، نادیده گرفتن تفاوت های فردی، ایجاد رقابت های شدید، تأکید بر یادگیری از راه حفظ کردن، ایجاد فشارهای روانی برکودکان به علت انتظارات بیش از حد از آنان و ... در این گروه جای می گیرد. بدرفتاری آموزشی می تواند با سایر بدرفتاری های از جمله بدرفتاری جسمی همراه باشد .
مطالعه ای در بین 2240 نوجوان دبیرستانی تهرانی انجام شد. این گروه شامل 1175 دختر و 1065 پسر در گروه سنی 14 تا 18 سال بود. از این تعداد، 1362 نفر (حدود 60 درصد) به1600 مورد کودک آزاری اشاره کردند (بعضی به دفعات مورد آزار قرار گرفته بودند). تعداد106 نفر (5/4 درصد از مجموع و 6/6 درصد از آزاردیدگان) گزارش کردند که در معرض آزار جنسی قرار گرفته اند و 32 درصد از دانش آموزان حداقل به یک مورد بی توجهی و غفلت اشاره کرده اند. از کسانی که مورد آزار قرار گرفته بودند، 61 درصد از آزار جنسی، 33 درصد از آزار عاطفی و 6/6 درصد از آزار جسمانی خبر دادند. عادی ترین انواع آزار جسمی، سیلی خوردن (48 درصد) کتک خوردن با چوب یا وسایل دیگر (17 درصد) لگد زدن (15 درصد) پرت کردن (10 درصد) و گازگرفتن (4 درصد) بود. در 69 درصد از موارد، کودک آزار یا عضو خانواده بود (22 درصد) یا خویشاوند نزدیک (31 درصد) یا آشنای خانوادگی (16 درصد). این بررسی همبستگی قابل ملاحظه و مستقیمی را بین کودک آزاری و شدت افسردگی کودکان آزار دیده نشان می دهد. نتایج این بررسی با اطلاعات به دست آمده از سایر کشورها مطابقت دارد.
آسبب شناسی
توجه به سبب شناسی کودک آزاری یکی از مهمترین عواملی است که مشاور یا درمانگر باید به آن توجه نماید؛ زیرا در خلال توجه به این مطلب است که می تواند مداخله مناسب را طرح ریزی، بررسی و هدایت نماید. تلاش هایی که به منظور تبیین علل کودک آزاری صورت گرفته، الگوهای مختلفی را موجب شده است که در اینجا به مهمترین آنها اشاره می شود.
(1) الگوی روانپزشکی (Psychiatric model): این مدل، علل کودک آزاری را در ویژگی شخصیتی والدین و کودکان و به نوعی در آسیب شناسی روانی آنها دنبال می کند. به طور کلی الگوی روانپزشکی، افراد کودک آزار (بدرفتار) را از لحاظ آسیب شناسی روانی به طور معنادار، افرادی پریشان می داند که با پریشانی خود باعث بدرفتاری و بهره کشی از کودکان می شوند. در این باره دو نوع آسیب شناسی مهم مطرح شده است، یکی اختلالات روان پریش (Psychotic) و دیگری اختلالات جامعه ستیز (psychopathic). همچنین به این موضوع اشاره شده است که بدرفتاری در افراد الکلی و سوء مصرف کنندگان مواد شایع است. نتایج اولیه در مورد موضوع کودک آزاری چنین نشان می دهد که 14 درصد از مادران و 7 درصد از پدران در گزارش های خود به این نکته اشاره کرده اند که در دوران کودکی مورد بدرفتاری قرار گرفته اند.
در بسیاری از خانواده ها با یکی از کودکان بیشتر از بقیه بدرفتاری می شود. کودکان نارس و کودکانی که در هنگام تولد کم وزن هستند و نیز آنهایی که به طور کلی دچار نارسایی های رشدی هستند بیشتر در معرض خطر قرار دارند. برا ی مثال می توان به کودکان عقب مانده ذهنی و کودکان بیش فعال
سایر محصولات :
مقاله درباره کودک آزاری 5ص مقاله درباره کودک...
مقاله درباره وین هلن کونارد رونت گن مقاله درباره وین هلن کونارد...
مقاله درباره وصیت نامه داریوش کبیر 4ص مقاله درباره وصیت نامه داریوش کبیر 4ص...
مقاله درباره وحشی بافقی مقاله درباره وحشی بافقی...
مقاله درباره نیچه 10ص مقاله درباره نیچه 10ص...
مقاله درباره نیوتون مقاله درباره نیوتون...
مقاله درباره نورمن فاستر 10ص مقاله درباره نورمن فاستر 10ص...
مقاله درباره نعمت الله ولی 7ص مقاله درباره نعمت الله ولی...
مقاله درباره نظریه برونر 10ص مقاله درباره نظریه برونر...
مقاله درباره ناپلئون بناپارت 2ص مقاله درباره ناپلئون بناپارت 2ص...
مقاله درباره ناشنوایان و مشکلات تدریس آنها مقاله درباره ناشنوایان و...
مقاله درباره ناتوانایی های یادگیری 10ص مقاله درباره ناتوانایی های یادگیری 10ص...
مقاله درباره مُحَمَّد زَکَریای رازی 8ص مقاله درباره مُحَمَّد زَکَریای رازی 8ص...
مقاله درباره مولوی و شمس تبریزی مقاله درباره مولوی و شمس تبریزی...
مقاله درباره مواد غذایی مؤثر بر حافظه مقاله درباره مواد غذایی مؤثر بر حافظه...
مقاله درباره مهدی حمیدی شیرازی 4ص مقاله درباره مهدی حمیدی شیرازی 4ص...
مقاله درباره مهارتهای یادگیری 11ص مقاله درباره مهارتهای یادگیری...
مقاله درباره ملاصدرا مقاله درباره ملاصدرا...
مقاله درباره معلم مقاله درباره معلم...
مقاله درباره مظفرالدین شاه پنجمین پادشاه ایران 13ص مقاله درباره مظفرالدین شاه پنجمین پادشاه ایران...
مقاله درباره مدیریت استرس 6 ص مقاله درباره مدیریت استرس 6...
مقاله درباره مختار ثقفی مقاله درباره مختار...
مقاله درباره محمد فرخی یزدی مقاله درباره محمد فرخی یزدی...
مقاله درباره محمد فرخی یزدی 8ص مقاله درباره محمد فرخی...
مقاله درباره کاپیتان کوک 8ص مقاله درباره کاپیتان...
مقاله درباره فیزیک دان ایرانی و شگفت آفرینی تازه سیاه چاله ها مقاله درباره فیزیک دان...
مقاله درباره فیثاغورث مقاله درباره فیثاغورث...
مقاله درباره فرهنگ خشونت و راه های نفی آن 9ص مقاله درباره فرهنگ...
مقاله درباره فردریک ویلهم فروبل 3ص مقاله درباره فردریک ویلهم...
مقاله درباره فدریکو گارسیا لورکا مقاله درباره فدریکو گارسیا لورکا...
مقاله درباره غلامحسین ساعدی مقاله درباره غلامحسین ساعدی...
مقاله درباره غلامحسین بنان مقاله درباره غلامحسین بنان...
مقاله درباره عوامل نفوذ درادراک 6ص مقاله درباره عوامل نفوذ درادراک...
مقاله درباره عناصر نادر خاکی مقاله درباره عناصر نادر خاکی...
مقاله درباره علل اعتیاد جوانان مقاله درباره علل اعتیاد جوانان...
مقاله درباره ضحاک مقاله درباره ضحاک...
مقاله درباره شهید عاصی زاده مقاله درباره شهید عاصی زاده...
مقاله درباره زندگی نامه ی گالیله مقاله درباره زندگی نامه ی گالیله...
مقاله درباره جمال الدین اصفهانی مقاله درباره جمال الدین...
مقاله درباره تأثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مقاله درباره تأثیر عوامل فیزیکی...
مقاله درباره اندیشة سیاسی نیچه مقاله درباره اندیشة...
تحقیق؛ ویژگیهای ورزش بانوان تحقیق؛ ویژگیهای ورزش بانوان...
تحقیق؛ ورزش راز سلامتی تحقیق؛ ورزش راز سلامتی...
تحقیق؛ ورزش جودو تحقیق؛ ورزش جودو...
تحقیق؛ نگاهی اجمالی به اهمیت اجتماعی ورزش تحقیق؛ نگاهی اجمالی به...
تحقیق؛ نقش تغذیه در ورزشکاران تحقیق؛ نقش تغذیه در ورزشکاران...
تحقیق؛ مهاجرت تحقیق؛ مهاجرت...
تحقیق؛ غواصی تحقیق؛ غواصی...
تحقیق؛ شنای پروانه تحقیق؛ شنای پروانه...
تحقیق؛ تربیت بدنی در ایران باستان تحقیق؛ تربیت بدنی در ایران...
مقاله درمورد آشنایی با معماری آتشکده ها در ساختمان توضیحات بیشتر - دانلود پاورپوینت SSL (secure Socket Layer پاورپوینت عوامل مؤثر در کیفیت دوره های آموزشی و سطح رضایت کارآموزان مراکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان ایذه پاورپوینت روش تحقیق پیشرفتهپاورپوینت نحوه نشستندارو گیاهی 60 صمقاله تغذیهپایان نامه مطالعات پایه فرهنگ و هویت پاورپوینت اصلاح گل نرگسدانلود فایل فلش نایاب M706 MB V5.2 MT6572دانلود فایل فلش نایاب M706 MB V5.2 MT6572پاورپوینت کشور عراق کلمات کلیدی :
کودک آزاری جنسی کودک آزاری عاطفی قرار گرفته بودند علل کودک آزاری آسیب شناسی روانی آزار قرار گرفته قاله درباره کودک child abuse کودک abuse کودک آزاری درباره کودک آزاری کودک آزاری قرار گرفته آزاری جنسی آزاری جسی کودک آزاری شده است آزاری بدرفتاری عاطفی کودکان اشاره abuse کودکان بررسی شناسی
